英文科

教學特色

英文科教學目標

一、精進教學成效

1. 提升學業表現:
    (1) 提升語文資優班學生英語文實力,期許全班學測、指考成績達全國頂標。
    (2) 提供英文程度優異學生加深加廣的學習資源,並針對學習落後學生提供補救教學。        

2. 培養競賽能力:
    (1) 舉辦多元競賽,引發學生興趣、厚植學生實力。
    (2) 組織教師訓練團隊,結合外籍師資參與培訓工作。
 
二、特色教學方式 

1. 落實英檢測驗:鼓勵所有學生升高三前完成英檢中級初試。
另訂有獎勵辦法如附件
2. 閱讀習慣養成:高一、二利用寒暑假閱讀英文小說,指定讀本於開學後進行教學活動並作測驗,鼓
    勵學生參加徵文比賽,藉由書寫讀書心得加強英文寫作能力。(根據 IWiLL推薦書單,選定符合學
    生興趣與程度的指定讀本,並推薦不同等級書目供學生選讀。)
3. 輔以課外雜誌閱讀:各年級選定不同雜誌,指導學生閱讀並定期考查。

 

 

 

 

 

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